martes, 26 de abril de 2016

Avui hem tingut una visita mot especial!   
Tres periodistes del Periódico de Ibiza y Formentera i la TEF ens han vingut a visitar! 
Els hi hem ensenyat com estam redactant els nostres guions de les notícies que hem escrit per passar-les al Teleprompter o Cue, que ens ajudarà a llegir-les a l'hora de gravar. També ens han acompanyat a "l'estudi de gravació"on tenim el Croma.
Voleu veure la noticia que ha sortit a l'informatiu de la TEF? Cliqueu aquí.


viernes, 22 de abril de 2016

Atenció noticia! 

Els nostres presentadors de la secció del Temps de l'Informatiu han proposat fer un Timelapse del temps que veiem cada dia a través de la nostra finestra. 

Es tracta d'una tècnica fotogràfica per mostrar un succés que ocorre a velocitats lentes i l'ull humà no pot apreciar bé. 
Totes les fotos que es facin es passaran molt ràpidament en format de video per veure el canvi ràpidament, en aquest cas es veurà el temps que fa cada dia a la mateixa hora i des del mateix lloc.

Un exemple de Timelapse fet a Eivissa és el del fotògraf Jose A. Hervás (en aquest cas ell empra varies fotos de diferents llocs per crear aquest video):




Bona tarda Ninges i Aventurers!!

Alguns de vosaltres ens heu explicat que no heu pogut accedir als jocs del Symbaloo. Per fer-ho es necessita tenir un programa que es diu Adobe Flash.
A continuació trobareu un enllaç  per descarregar un buscador que permet jugar als jocs sense necessitar l'Adobe Flash:

Flashfox (gratuït)

https://play.google.com/store/apps/details?id=mobi.browser.flashfox&hl=es
              
                      

jueves, 21 de abril de 2016

Atenció mirau a la columna de la dreta (a baix del rellotge). 
Allà trobareu el SYMBALOO de Mates i també el de Llengua.

miércoles, 13 de abril de 2016


Bon dia Aventurers!

Com hem dit a classe podeu practicar:
 

- Operacions combinades
- Joc per millorar la lectura 

També podeu mirar el video que apareix al Symbaloo:


Quan hi entrau, heu de clicar al primer video sobre multipicació per la unitat seguida de zeros: